Charla del martes*: ¿Se debe enseñar a hackear a los estudiantes de derecho?

scott shapiro da clases en la Facultad de Derecho de Yale, lo cual ya es bastante malo, pero lo que enseña es aún más preocupante.

Durante los últimos cuatro años, he impartido una clase de seguridad cibernética en la Facultad de Derecho de Yale en la que muestro a mis alumnos cómo acceder a las computadoras. Habiendo crecido con una internet fácil de usar, mis alumnos generalmente no tienen una concept actual de cómo funcionan Web o las computadoras. Se sorprenden al descubrir la facilidad con la que aprenden a hackear y lo mucho que lo disfrutan. (Yo también lo hago, y no pirateé una computadora hasta que tuve 52 años). Al closing del semestre, están descifrando contraseñas, clonando sitios internet y colapsando servidores.

Una cosa es llegar a la piratería (del tipo de computadora, no del tipo MIT) por su propia voluntad. Otra es decirles a las personas que de otro modo se las arreglarían para vivir sus vidas usando Home windows cómo hacerlo. ¿Por qué?

¿Por qué enseño a jóvenes idealistas cómo llevar una vida de ciberdelincuencia? Muchos de mis alumnos seguirán carreras en el gobierno o en bufetes de abogados cuyos clientes incluyen importantes empresas de tecnología. Quiero que estos abogados en ciernes entiendan los problemas de sus clientes. Pero mi objetivo principal es poner la experiencia técnica en su lugar: quiero que mis alumnos se den cuenta de que la tecnología por sí sola no es suficiente para resolver los problemas que enfrentamos.

Es cierto que algunos estudiantes de derecho de Yale acaban en el gobierno. Históricamente, bastantes fueron a trabajar para el gobierno para esperar su momento hasta que se abriera una judicatura federal o una oficina de abogados grandes de la esquina. Pero estos días también marchan, gritan a los oradores con los que no están de acuerdo y, tal vez, arrojan cócteles molotov a los patrulleros. Hay algunos estudiantes de derecho de Yale, tal vez muchos o incluso la mayoría, que creen que su “causa” es más justa que la ley. De hecho, esto se ve exacerbado porque se les enseña que la ley es una farsa, como lo refleja nuestra Corte Suprema ilegítima de hacks partidistas.

La buena noticia es que existen formas prometedoras de abordar las dimensiones humanas del problema, es decir, los aspectos sociales, económicos y psicológicos. La mala noticia es que en gran medida hemos fallado en perseguirlos.

Si bien no lo dijo de esta manera, sigue siendo cierto que estos estudiantes están viendo la utilidad de la piratería en los aspectos sociales, económicos y psicológicos. Shapire se refiere a los estudiantes que aprecian que la capacidad técnica para piratear es solo una dimensión del problema. ¿Qué pasa con los estudiantes que aprecian que si los piratas informáticos de sombrero negro pueden hacerlo con malos propósitos, por qué los piratas informáticos de sombrero blanco, es decir, porque por supuesto son los buenos en su propia historia, pueden hacerlo para sus propósitos justos?

Shapiro continúa recitando una variedad de buenos propósitos y razones para su curso, de modo que los futuros abogados puedan abordar las amenazas de piratería de una manera efectiva y completa. Me parece bien. Pero asume que su interés en el tema se alinea con el de Shapiro y no con el de los hackers.

También podemos ayudar a los propios piratas informáticos. A menudo se piensa que los piratas informáticos son jóvenes brillantes y descontentos que viven en los sótanos de sus padres y causan estragos por pura diversión. La verdad es más acquainted. Los ciberdelincuentes, en common, buscan ganarse la vida, a menudo en ausencia de formas legítimas de usar sus habilidades.

No está claro si eso es cierto, ya que este no period un artículo de revisión de leyes y Shapiro no dejó ninguna nota al pie. Pero, ¿debe ser la lección que los estudiantes de derecho de Yale (o cualquier facultad de derecho) se convertirán en abogados dedicados a frustrar la pesadilla de la piratería, o que los estudiantes de derecho de Yale se convertirán en abogados que han aprendido un oficio que puede usarse para la causa?

Shapiro, obviamente, tiene fe en que a los estudiantes de derecho de Yale se les enseñen y posean las habilidades para descifrar contraseñas, clonar sitios internet y bloquear servidores. ¿Tú? ¿Esto impulsará a estos incipientes senadores a promulgar leyes que aborden efectivamente la piratería o les permitirá derribar a cualquier persona o entidad que no se alinee con su ideología?

*Se aplican las reglas de las charlas de los martes.