Una Condición de Empleo | Justicia sencilla

No hace mucho, eché un vistazo a la Universidad de California, Berkeley, rúbrica para acceder a contrataciones de profesores sobre diversidad, equidad e inclusión. Esto surgió cuando alguien me preguntó qué, en el proceso de enseñanza de una subdisciplina de ingeniería, podrían decir para tranquilizar a los estudiantes entrevistadores a quienes no les importa la enseñanza o la disciplina, sino solo DEI. ¿Qué parte de Thermo tenía algo que ver con DEI? Me gana fue la mejor respuesta que pude dar, ya que no estoy dispuesto a hilvanar frases incoherentes sin sentido que los estudiantes parecen encontrar atractivas y persuasivas, ignorando que son un completo galimatías.

A diferencia de mi interlocutor, Yoel Inbar tenía respuesta a la pregunta. Su respuesta fue que DEI tiene poco que ver con su docencia o investigación. los niños estaban no impresionado por su honestidad o claridad.

Yoel Inbar, profesor asociado de la Universidad de Toronto, buscaba trabajo en la Universidad de California en Los Ángeles. Pero el departamento de psicología decidió no proceder después de que más de 60 estudiantes graduados del departamento firmaran una carta abierta instando a la universidad a no contratarlo.

El problema, escribieron los estudiantes, eran los comentarios de Inbar en su podcast que expresaban escepticismo sobre el uso de declaraciones de diversidad en la contratación, así como sobre otros esfuerzos destinados a hacer que la academia sea más inclusiva.

Dado que el silencio convertiría a los estudiantes en cómplices, una carta grupal fue su reacción ante la contratación casi segura de Inbar.

En la carta, que circulado en Twitter, los estudiantes escribieron que la contratación de Inbar “amenazaría los esfuerzos en curso para proteger y mejorar a las personas de entornos marginados” y que Inbar “prioriza la defensa de aquellos a los que clasifica como minorías políticas en el mundo académico” sobre el fomento de la inclusión. En una reunión con estudiantes de posgrado, continúa la carta, las respuestas de Inbar a las preguntas sobre diversidad, equidad e inclusión fueron en algunos casos “absolutamente desconcertantes”.

Fue la posición de Inbar sobre las declaraciones de DEI lo que provocó la mayor indignación y generó el mayor debate, incluida una consulta de FIRE sobre la base de la decisión de Berkeley de no contratar a Inbar.

Por su parte, la Fundación por los Derechos Individuales y de Expresión ha pedido de documentos de UCLA relacionados con el caso de Inbar, incluido el informe del comité; la universidad negó esa solicitud en marzo y una apelación este mes. Alex Morey, director de defensa de los derechos del campus en FIRE, dijo la cronica que su organización está preparando un segundo recurso, argumentando que los registros son de interés público.

“Lo que sospechamos que puede estar sucediendo aquí es que debido a que el profesor Inbar supuestamente no repitió los puntos de vista correctos sobre DEI y algunos estudiantes objetaron eso, es posible que haya sido discriminado debido a sus puntos de vista en el proceso de contratación”, dijo Morey. Eso no está permitido en una universidad pública, dijo: “Pueden obligar a los profesores a un tipo de criterios neutrales desde el punto de vista, estándares objetivos, pero no pueden decir: ‘Si no promete lealtad a nuestra visión explicit sobre la diversidad, usted no puedo tener un trabajo’”.

Por mucho que esto sea correcto, el hecho es que los posibles profesores universitarios públicos que no juren lealtad a DEI no obtendrán el trabajo. Para colmo de males, pero sometiendo a los nuevos empleados a la inquisición de DEI de los estudiantes, sin tener en cuenta la competencia y las habilidades del nuevo empleado, ya que los estudiantes generalmente son incapaces de hacer una evaluación útil porque todavía son estudiantes, incluso un nuevo profesor que aprueba La reunión con el comité de contratación de profesores puede verse afectada porque los niños han decidido que el profesor es un paria por no cumplir con su concepto de dedicación adecuada a su ideología.

¿Los profes fingen? ¿Los profesores mezclan el tipo de verborrea sin valor que sacia las creencias infantiles de los estudiantes indebidamente apasionados? ¿O los profesores responden a las preguntas de los estudiantes con claridad y honestidad, lo que excluye cualquier posibilidad de que los estudiantes no los odien por creer en el dios equivocado?

“¿Tiene algún costo abrir la boca sobre estas cosas? Absolutamente, lo hay”, dijo. “¿Aconsejaría a una persona joven que tomara algún tipo de posición heterodoxa sobre esto públicamente? Absolutamente no, porque solo necesitas cabrear a unas pocas personas. Solo se necesitan uno o dos para hundirte. Solo mantente al margen.

Si bien “jugar el juego” y soltar los lugares comunes de DEI que los niños quieren escuchar desesperadamente es el camino hacia el empleo en la academia, se produce a expensas de la integridad. Y, sin embargo, como cube Inbar, no hay tolerancia a la heterodoxia si quieres un trabajo como profesor, incluso en las universidades públicas donde la Primera Enmienda aparentemente prohibiría la contratación sobre la base de la conformidad ideológica.